资格考试与编辑人的理想

来源:出版广角  发布时间:2003年7月28日

    经过了二十多年大大小小的考试,毕业离校的时候,曾经想从此大概可以免掉各种考试的烦恼了。不曾料到,短短三年之后,也就是2002年9月,就需要参加编辑专业职业资格考试。因为我已经具有中级职称,所以只要参加一门《出版专业理论与实务》(中级)考试。这虽然比很多要参加两门考试的同事轻松,但是,单位的事情本来已经非常多,现在又要参加考试,仍然感觉不胜其扰。况且,我一直对近年来社会上盛行的“考证热”不以为然。常常想,一门具有很强实践性的职业,仅仅凭借考一些概念、术语,或者简单的论述理解,很难说就已经掌握了多少。编辑工作本身的操作性很强,拿个资格证并不等于就是一个合格的编辑。

    单位相当重视这次考试,鼓励大家参加考前辅导班。我也报了名,心想这样可以节省些时间精力。在忙完手头工作的同时,抽时间阅读了教材、参考资料,听取了辅导老师的串讲,接着又参加了考试,还是有很多感想。

    目前,国内出版社的在职人员大多毕业于非编辑、出版专业,没有接受过系统的编辑出版专业训练。如果在过去,出版社可能会让新分配来的编辑,在校对、出版、发行多个部门长时间实习,然后到编辑室跟随有经验的老出版人慢慢学习,如此说来,培养一个能够独立发稿的编辑至少大约需要两三年工夫。现在不可能这样做了,培训和实习时间都已经大大缩水,往往要求毕业到岗的新编辑在短短几个月内就必须初步适应丁作。 

    传统出版社员工培训的机会不多,重视员工培训的出版社可能还会组织一些出版界名流介绍经验,但是,这毕竟与系统地讲授出版知识不同。毋庸讳言,这样的训练模式培养出来的人,尽管专业基础知识较好,但是对于编辑、出版专业的理解很难谈得上系统、全面。

    参加了这次职业资格考试,能够有机会看书,听了一周课,虽然走马观花,还是加深了对编辑出版的理解认识。实行职业资格考试,是规范、加强出版行业的举措,积极意义不容置疑。不过,正如很多新生事物一样,刚刚举行的出版专业职业资格考试也存在许多亟待完善的地方,建立科学的测评体系,显然还有很多路子要走。比如:

    这次出版专业职业资格考试,仍然存在考试与实际工作脱节的问题。对于一个测评体系来说,最为重要的就是考查的标准。指定教材基本上是从概念到概念,论述性内容相对较多,总有些坐而论道、“纸上谈兵”的味道。其实,编辑出版这种实践操作性很强的工作,如果能够借鉴一些比较成熟的培训方法,比如在MBA、律师培训中广泛采用的案例教学法,效果可能就会好很多。近年来,国内图书、期刊、音像制品出版、发行方面的成功的案例不少,如果能够加以总结,卜升到理论高度,这样,既可以学到知识,又可以与工作实际结合起来,就可以避免为考试而考试,真正起到推进编辑出版专业水平提高的作用。同样,考题中概念、术语以及一些死记硬背的东西仍然占相当比例,结合自身工作实际,可以自由发挥的题目相对较少,与许多出版工作者的实际工作存在一定距离。

    编辑出版工作也是一个系统工程,岗位不同,要求也就不同,但是现在拿出同一套教材、试题要求所有人,显然有失偏颇。教材重点在于图书编辑,而对于期刊、音像制品、电子出版与信息网络传播等编辑工作的论述过于简略。比如,全书仅仅用了一章、不足五万字的篇幅介绍期刊编辑,涵盖了期刊编辑、设计制作、策划、广告发行等诸多内容,往往只能简单介绍,浅尝辄止。我想,如果教材不大好改变,至少也应该在考题中有所区别,比如在后面的主观论述题目中,让参加考试的人结合自己的工作选择图书、期刊或者音像制品方面的题目,效果可能就会好一些。

    学习辅导也是如此,现在准备了教材、参考资料、考试大纲,一些地区可以参加统一辅导,大多数地区的人只能是自己准备,可以说是一次“自学考试”。辅导老师和参加考试的人基本上按照大纲要求去准备,但是在考试中发现,考题与大纲要求掌握的内容有不少出人,难免让后来者难以适从。

    当然,在我们看来,职业资格考试只是对从业人员提出的基本要求,距离一个优秀的出版人自然还有相当大的距离。对于投身出版事业的新人们来说,现代出版家张元济、邹稻奋、叶圣陶、陈原,以及当代活跃在第一线的出版人如台湾的高希钧、郝明义,大陆的张胜友、聂震宁、胡守文、胡勋壁、何承伟、金丽红等,更应该是我们学习、借鉴的榜样。

    现代出版是一个知识密集型产业,对从业人员的综合素质提出了更高要求。一个优秀编辑不仅需要有较高的政治觉悟和理论素养、使命感和事业心,还需要广博深厚的基础知识,勤于思考的习惯,感知社会脉搏、洞察读者阅读趣味的敏锐眼光,以及与社会其他成员尤其是媒体协作沟通的能力,更需要有坚忍不拔的毅力和不断创新的勇气。美国著名出版家林肯·舒斯特在《给有志于编辑工作者的一封公开信》中曾经指出:“编辑不应该只是一个能充实人生的行业,同时编辑本身也是一种人文教育,你因此有机会和当代最有创造力的一群人共事,结交作家、教育家以及各种各样具有影响力的人物。你等于在修一门你愿意付费的终身学习课程,不同的是,你修课的时候不但领薪水,而且还可以在知识和心灵上得到无法衡量的满足。”这是我们编辑人的乐趣,也是实现编辑人终极理想的动力,让我们一起努力!    

    (作者系中国青年出版社编辑,参加此次“中级”考试)